सिरोही में पहली कक्षा के छात्र से मारपीट का आरोप, शिक्षक पर कार्रवाई की मांग; परिजनों ने पुलिस पर भी लगाए गंभीर आरोप
सिरोही: शहर के हाउसिंग बोर्ड स्थित राजकीय उच्च प्राथमिक विद्यालय में पहली कक्षा के छात्र के साथ कथित मारपीट का मामला सामने आया है। परिजनों का आरोप है कि शिक्षक ने बच्चे की बेरहमी से पिटाई की, जिसके बाद उसके शरीर पर चोट के निशान दिखाई दिए। घटना के बाद परिजनों ने पुलिस से कार्रवाई की मांग की है।
परिजनों के मुताबिक, घटना के बाद वे रात करीब 10 बजे थाने पहुंचे थे। उनका आरोप है कि मामले में तत्काल प्रभावी कार्रवाई नहीं हुई। इसके बाद एक हेड कांस्टेबल पर समझौता करने के लिए दबाव बनाने का भी आरोप लगाया गया है। हालांकि, इन आरोपों की स्वतंत्र पुष्टि नहीं हुई है।
पूर्व विधायक संयम लोढ़ा ने छात्र से की मुलाकात
मामला सामने आने के बाद पूर्व विधायक संयम लोढ़ा छात्र के घर पहुंचे और बच्चे तथा उसके परिजनों से घटना की जानकारी ली। इसके बाद वे छात्र और उसके परिवार के साथ जिला पुलिस अधीक्षक कार्यालय पहुंचे और मामले में कार्रवाई की मांग की।
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लोढ़ा ने कहा कि बच्चों के साथ किसी भी तरह की हिंसा स्वीकार नहीं की जा सकती। शिक्षक की जिम्मेदारी बच्चों को शिक्षा और सुरक्षित वातावरण देना है। उन्होंने मामले की निष्पक्ष जांच कर दोषी पाए जाने वाले शिक्षक के खिलाफ कानूनी और विभागीय कार्रवाई की मांग की।
पुलिस अधीक्षक ने दिए कार्रवाई के निर्देश
मामले को गंभीरता से लेते हुए पुलिस अधीक्षक ने संबंधित डिप्टी को मुकदमा दर्ज कराने, बच्चे का मेडिकल करवाने और आरोपी शिक्षक के खिलाफ नियमानुसार कार्रवाई के निर्देश दिए।
इसके बाद छात्र के परिजन जिला कलेक्टर कार्यालय भी पहुंचे। वहां विद्यालय में बच्चों की सुरक्षा सुनिश्चित करने और मामले में कठोर कार्रवाई की मांग की गई।
स्कूलों में बच्चों की सुरक्षा पर उठे सवाल
घटना के बाद विद्यालयों में बच्चों की सुरक्षा को लेकर भी सवाल उठ रहे हैं। परिजनों और प्रतिनिधियों ने प्रशासन से मांग की है कि मामले की निष्पक्ष जांच कर दोषी के खिलाफ सख्त कार्रवाई की जाए। साथ ही स्कूलों में बच्चों के साथ हिंसा की घटनाओं को रोकने के लिए सुरक्षा व्यवस्था और निगरानी को मजबूत किया जाए।
फिलहाल मामले में पुलिस जांच और आगे की कार्रवाई का इंतजार है। पुलिस जांच के बाद ही आरोपों और घटना की वास्तविक स्थिति स्पष्ट हो सकेगी।

Deepak












